영어 읽기·듣기·쓰기
영어 읽기 시작, 소리·글자·뜻을 짧은 글에서 연결하기
영어의 소리와 글자를 연결하고 짧은 문장을 읽어 단어의 뜻과 문장 이해를 함께 확인합니다.
가이드 읽기 · 영어 읽기 시작, 소리·글자·뜻을 짧은 글에서 연결하기LEARNING GUIDES · 학생과 학부모를 위한 공부 자료
학습가이드
지금의 고민에서 시작해,
다음에 해 볼 행동까지.
시험 준비부터 수업 선택까지, 48개 가이드에서 필요한 설명과 실천 기록표를 찾아보세요.
주제별로 살펴보기
시험·방학·학교급 전환시험 범위부터 수행평가, 방학 복습과 과목 선택까지 준비합니다.8개 가이드 →수학 개념·풀이계산의 이유, 조건 해석, 그래프와 서술 풀이를 연결합니다.8개 가이드 →영어 읽기·듣기·쓰기단어를 아는 것에서 문장을 읽고 직접 사용하는 것으로 이어갑니다.8개 가이드 →국어·사회·과학·발표글과 자료의 근거를 확인하고 설명·탐구·발표에 적용합니다.8개 가이드 →계획·복습·공부 습관시간표와 과제에 확인 가능한 행동을 붙이고 실제 수행으로 조정합니다.8개 가이드 →학부모 상담·선택상담 자료, 비용, 수업 방식과 학생의 부담을 함께 살펴봅니다.8개 가이드 →
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영어 읽기·듣기·쓰기
영어 단어, 알아보는 것에서 직접 쓰는 것으로 옮기기
영어 단어의 뜻을 알아보는지와 문맥에 맞게 떠올려 사용하는지를 나누어 연습합니다.
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긴 영어 문장, 중심과 덧붙인 정보를 나누어 읽기
영어 문장의 주어·동사와 수식·절의 연결을 구분하고 전체 의미를 다시 설명합니다.
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영어 독해 선택지, 글의 근거와 범위를 대조하기
영어 독해의 질문 요구를 확인하고 선택지의 대상·범위·표현을 본문 근거와 대조합니다.
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영어 듣기, 안 들린 구간과 뜻을 모른 구간 나누기
영어 듣기에서 소리 인식·어휘·문장 이해의 어려움을 나누고 대본 없이 다시 확인합니다.
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영어 문법, 규칙 이름보다 문장에서 쓰인 이유 확인하기
영어 문법의 형태·의미·문맥을 연결하고 다른 문장에서 같은 판단을 적용합니다.
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학교 영어 시험 준비, 수업 자료와 평가 요구 연결하기
학교에서 안내한 영어 시험 범위와 자료를 정리하고 어휘·읽기·쓰기의 실제 수행을 확인합니다.
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영어 쓰기, 한 번의 첨삭을 다음 문장에 적용하기
영어 글의 목적·내용·문장 표현을 나누어 수정하고 피드백을 새로운 글에 적용합니다.
가이드 읽기 · 영어 쓰기, 한 번의 첨삭을 다음 문장에 적용하기시험·방학·학교급 전환
시험 4주 전, 범위표를 실제 공부 순서로 바꾸기
학교 시험 범위와 현재 풀이 상태를 대조해 개념 확인·적용·재풀이를 배치하는 방법입니다.
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시험이 2주 남았을 때, 새 진도와 재풀이의 우선순위
남은 시험 범위와 반복 오류를 기준으로 새 문제·재풀이·마지막 점검의 우선순위를 정합니다.
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시험지를 돌려받은 날, 정답과 오답을 다음 공부로 연결하기
시험 결과에서 틀린 문제·우연히 맞힌 문제·시간 부족을 구분해 다음 공부 행동을 정합니다.
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수행평가 공지, 제출 조건을 빠짐없이 작업표로 바꾸기
수행평가의 주제·형식·평가 조건·마감일을 나누고 조사·초안·검토를 순서대로 준비합니다.
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초등에서 중등으로, 선행보다 먼저 연결할 학습 준비
초등에서 중등으로 넘어갈 때 기초 개념·자료 정리·질문 습관과 학교 생활 일정을 점검합니다.
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예비 고1 공부, 과목별 기초와 새 학교 안내를 함께 보기
예비 고1의 과목별 독립 수행을 확인하고 학교 교육과정·자료·생활 일정에 맞춰 준비합니다.
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방학 공부, 여러 권보다 한 가지 빈틈을 끝까지 확인하기
방학에 보완할 학습 문제를 고르고 시작 자료·연습·재확인을 실제 일정에 맞춰 설계합니다.
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고등학교 선택과목, 관심과 현재 수행을 학교 안내에 연결하기
고등학교 과목 선택에서 관심·필요한 기초·실제 개설 과목과 학교 상담 질문을 함께 정리합니다.
가이드 읽기 · 고등학교 선택과목, 관심과 현재 수행을 학교 안내에 연결하기계획·복습·공부 습관
공부 플래너, 시간표보다 완료 기준부터 정하기
공부 계획에 확인 가능한 완료 기준을 붙이고 예상 시간과 실제 수행을 비교해 다음 계획을 조정합니다.
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인출 연습, 다시 읽기 전에 기억한 내용을 꺼내 보기
자료를 가리고 개념·이유·풀이를 떠올린 뒤 원문과 대조해 다음 복습 대상을 정합니다.
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간격 복습, 고정 날짜보다 실제 기억으로 조정하기
시간을 띄운 복습에서 기억과 적용을 확인하고 틀린 내용에 맞춰 다음 확인 시점을 조정합니다.
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숙제 끝내기, 제출 다음의 확인까지 연결하기
숙제의 목적·수행·오류·피드백을 연결하고 다음 수업이나 재풀이에서 남은 질문을 확인합니다.
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공부 질문, 막힌 줄과 해 본 방법을 함께 가져가기
학습 질문에 목표·막힌 지점·시도·필요한 설명을 담고 답변 뒤 혼자 다시 적용합니다.
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강의 들은 뒤, 설명을 가리고 직접 해 보기
강의 시청과 독립 수행을 구분하고 설명·연습·재확인으로 배운 내용을 적용합니다.
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집중이 끊길 때, 방해 상황 하나부터 바꾸기
공부 중 실제 방해 상황을 기록하고 준비물·알림·작업 범위를 조정해 수행 변화를 확인합니다.
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학교·학원 과제가 겹칠 때, 실제 시간과 목적으로 조정하기
학교·학원 과제의 기한·목적·실제 시간을 함께 정리하고 필요한 조정을 구체적으로 상의합니다.
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수학 오답, 정답 필사 대신 첫 오류와 수정 행동 남기기
수학 풀이의 첫 오류를 개념·조건·계산으로 구분하고 수정 행동과 독립 재풀이를 기록합니다.
가이드 읽기 · 수학 오답, 정답 필사 대신 첫 오류와 수정 행동 남기기수학 개념·풀이
분수와 소수, 계산 전에 같은 전체와 크기 확인하기
분수·소수의 크기를 그림·수직선·식으로 연결하고 계산 결과가 의미에 맞는지 확인합니다.
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수학 문장제, 숫자를 고르기 전에 관계를 그리기
수학 문장제에서 구할 값·조건·단위를 나누고 그림과 식을 연결해 답을 검토합니다.
가이드 읽기 · 수학 문장제, 숫자를 고르기 전에 관계를 그리기수학 개념·풀이
방정식 풀이, 이항 암기보다 같은 값을 유지하는 이유
방정식 풀이의 각 줄에서 양변에 한 연산과 동치 관계를 설명하고 원래 식으로 검산합니다.
가이드 읽기 · 방정식 풀이, 이항 암기보다 같은 값을 유지하는 이유수학 개념·풀이
함수, 식·표·그래프가 같은 관계를 말하는지 확인하기
함수의 식·표·그래프를 연결하고 축·단위·정의역을 확인해 관계를 설명합니다.
가이드 읽기 · 함수, 식·표·그래프가 같은 관계를 말하는지 확인하기수학 개념·풀이
도형 문제, 그림의 모양과 주어진 조건 구분하기
도형의 표시·문장 조건과 눈으로 추측한 정보를 나누고 풀이에 사용한 근거를 확인합니다.
가이드 읽기 · 도형 문제, 그림의 모양과 주어진 조건 구분하기수학 개념·풀이
수학 서술형, 식 사이에 필요한 이유 남기기
수학 서술 답안에서 조건·관계식·변형 이유·단위를 연결하고 문제의 요구와 대조합니다.
가이드 읽기 · 수학 서술형, 식 사이에 필요한 이유 남기기수학 개념·풀이
수학 모의고사 복습, 맞힌 문제의 풀이도 확인하기
수학 모의고사에서 풀이 가능 여부와 시간 사용을 나누고 다음 연습 과제를 정합니다.
가이드 읽기 · 수학 모의고사 복습, 맞힌 문제의 풀이도 확인하기학부모 상담·선택
학원 상담 전, 성적표와 실제 풀이를 함께 준비하기
학원 상담에 현재 수행·최근 과제·학생 의견을 준비하고 확인할 질문과 다음 점검을 정합니다.
가이드 읽기 · 학원 상담 전, 성적표와 실제 풀이를 함께 준비하기학부모 상담·선택
수업 비교, 설명·연습·피드백이 이어지는지 질문하기
수업의 진행·질문·독립 연습·피드백 방식을 현재 학습 필요와 연결해 비교합니다.
가이드 읽기 · 수업 비교, 설명·연습·피드백이 이어지는지 질문하기학부모 상담·선택
교육비 비교, 같은 기간의 총비용과 포함 항목 확인하기
교육비의 기간·총 수업 시간·포함 항목·추가 비용을 확인하고 같은 조건으로 비교합니다.
가이드 읽기 · 교육비 비교, 같은 기간의 총비용과 포함 항목 확인하기학부모 상담·선택
수업을 시작한 첫 달, 점수 외에 무엇을 확인할까
수업 시작 전후의 독립 수행·질문·과제 부담을 비교하고 다음 학습 조정을 상의합니다.
가이드 읽기 · 수업을 시작한 첫 달, 점수 외에 무엇을 확인할까학부모 상담·선택
부모의 숙제 도움, 답 대신 다음 시도를 돕기
숙제를 도울 때 학생의 시도를 먼저 확인하고 필요한 힌트를 준 뒤 혼자 다시 수행하게 합니다.
가이드 읽기 · 부모의 숙제 도움, 답 대신 다음 시도를 돕기학부모 상담·선택
성적표를 받은 날, 점수에서 다음 행동으로 대화하기
시험 결과 대화에서 학생의 경험과 실제 답안을 확인하고 다음 학습 행동 하나를 함께 정합니다.
가이드 읽기 · 성적표를 받은 날, 점수에서 다음 행동으로 대화하기학부모 상담·선택
교재 선택, 학년 이름보다 현재 수행과 사용 목적 보기
교재의 목적·설명·난도를 실제 문제로 확인하고 현재 수업과 복습에 필요한 역할을 정합니다.
가이드 읽기 · 교재 선택, 학년 이름보다 현재 수행과 사용 목적 보기학부모 상담·선택
학원을 더할지 고민될 때, 필요한 도움과 연습 시간 확인하기
수업 추가 전에 현재 어려움·기존 지원·독립 연습 시간과 부담을 확인해 선택을 비교합니다.
가이드 읽기 · 학원을 더할지 고민될 때, 필요한 도움과 연습 시간 확인하기국어·사회·과학·발표
국어 설명문, 중심 내용과 예시를 나누어 읽기
설명문의 문단별 역할과 연결을 확인하고 글의 중심 내용을 근거와 함께 요약합니다.
가이드 읽기 · 국어 설명문, 중심 내용과 예시를 나누어 읽기국어·사회·과학·발표
국어 문학, 느낌과 작품 속 근거 연결하기
문학 작품의 화자·인물·상황을 확인하고 해석을 뒷받침하는 표현을 찾아 설명합니다.
가이드 읽기 · 국어 문학, 느낌과 작품 속 근거 연결하기국어·사회·과학·발표
국어 서술형, 질문의 요구를 빠짐없이 답에 담기
국어 서술 답안의 설명·비교·근거 요구를 나누고 글의 내용과 작성 조건에 맞게 수정합니다.
가이드 읽기 · 국어 서술형, 질문의 요구를 빠짐없이 답에 담기국어·사회·과학·발표
읽은 책 정리, 줄거리 나열에서 핵심과 질문으로
독서 후 기억한 내용과 원문을 대조하고 책의 핵심·근거·남은 질문을 구분해 기록합니다.
가이드 읽기 · 읽은 책 정리, 줄거리 나열에서 핵심과 질문으로국어·사회·과학·발표
사회 자료 읽기, 날짜·대상·범위를 먼저 확인하기
사회 학습 자료의 작성 시점·대상·단위와 출처를 확인하고 자료가 뒷받침하는 범위를 판단합니다.
가이드 읽기 · 사회 자료 읽기, 날짜·대상·범위를 먼저 확인하기국어·사회·과학·발표
과학 개념, 정의에서 조건·예측·설명으로 연결하기
과학 개념의 뜻과 적용 조건을 확인하고 관찰을 예측한 뒤 이유를 설명하는 연습을 합니다.
가이드 읽기 · 과학 개념, 정의에서 조건·예측·설명으로 연결하기국어·사회·과학·발표
과학 그래프, 관찰 결과와 결론의 범위 구분하기
과학 그래프의 축·단위·변인을 확인하고 관찰에서 뒷받침되는 결론과 추가 질문을 구분합니다.
가이드 읽기 · 과학 그래프, 관찰 결과와 결론의 범위 구분하기국어·사회·과학·발표
발표 자료, 출처와 내 설명을 함께 준비하기
발표의 질문에 맞는 원자료를 확인하고 인용·요약·자기 해석을 구분해 자료와 설명을 만듭니다.
가이드 읽기 · 발표 자료, 출처와 내 설명을 함께 준비하기읽은 내용을 기록으로 남겨 보세요
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이 가이드는 일반적인 학습 방법을 설명합니다. 학교의 평가·과목 운영은 해당 학교의 최신 안내로, 지점의 수강 조건은 실제 지점 안내와 상담으로 확인하세요.
실제 지점의 수강 안내 확인 →내용 확인·작성