제기동 학원에서 우선순위를 정하는 과정
과제는 하지만 틀린 이유를 기록하지 않는 학생에게는 학습량을 바로 늘리기보다 과제 실행과 현재 진도의 원인을 먼저 구분하는 과정이 필요합니다. 오답 기록 결과까지 확인하면 학생이 혼자 이어갈 범위와 도움이 필요한 범위가 분명해집니다.
제공 자료에는 용두초·종암초·기타사립초·대광중이 참고 학교로 표시되어 있습니다. 학교명만으로 수업을 확정하지 않고 실제 교재·진도·시험 일정과 센터 시간표를 상담에서 대조합니다. 실제 안내 센터는 와와학습코칭센터 제기점이며 주소는 서울 동대문구 왕산로 61 302호 와와학습코칭학원입니다. 확인된 학년 범위는 영어 초1·초2·초3·초4·초5·초6·중1·중2·중3·고1·고2·고3 / 수학 초1·초2·초3·초4·초5·초6·중1·중2·중3·고1·고2·고3이고 등록 전 최신 시간표를 다시 확인해야 합니다.
영어·수학 학습관리 실행 순서
- 학습 진단학교 진도와 별개로 학생이 현재 해결할 수 있는 현재 진도 범위를 확인하고 성적표만 보지 않고 풀이 과정과 과제 습관까지 확인해 시작점을 찾습니다. 이후 오답 기록의 변화도 함께 기록합니다.
- 주간 계획영어·수학 학습관리의 주간 계획 단계에서는 시험 일정을 기준으로 시험 일정과 평소 학습 시간을 구분해 주간 계획의 밀도를 맞춥니다. 실제 실행 분량은 학생의 주중·주말 시간에 맞춥니다.
- 실행 확인오답 기록의 원인이 개념·실수·시간 중 무엇인지 나눈 다음 과제 수행 결과를 확인하고 미완료 원인을 분량·난도·시간으로 나누어 봅니다. 현재 진도 결과를 보고 다음 분량을 조정합니다.
- 오답 재학습오답 기록의 원인이 개념·실수·시간 중 무엇인지 나눈 다음 오답이 반복되는 단원은 풀이 과정을 다시 설명하고 유사 문제로 확인합니다. 현재 진도 결과를 보고 다음 분량을 조정합니다.
