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지점별 선생님 소개

다산점(W+) 선생님 소개

학생의 이해를 살피는
선생님들의 지도 방향.

각 선생님이 어떤 질문을 듣고, 어떤 과정을 함께 확인하려는지 소개를 읽어보세요.

TEACHING & LEARNING

선생님을 소개합니다

사진은 대표 프로필 이미지입니다.

대표 프로필 이미지
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다산점(W+)

진*화 선생님

학습 지도 방향

자료 정돈하기작은 과제 선택

다산점(W+) 진*화 선생님입니다. 자료를 모으는 일과 활용하는 일을 나누어 안내하겠습니다. 학생이 필요한 내용을 골라 사용하는 과정을 보며, 찾기 어려운 기록이나 설명을 함께 정리하겠습니다. 다음에 할 작은 과제는 학생이 직접 고르게 하고 선택한 이유도 함께 듣겠습니다. 학생이 직접 선택하고 설명할 기회를 두어 학습에 참여하도록 돕겠습니다. 자료를 정리하는 데서 나아가 필요한 순간에 활용하도록 돕겠습니다.

대표 프로필 이미지
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다산점(W+)

김*덕 선생님

학습 지도 방향

과제 난도 조절작은 과제 선택

다산점(W+) 김*덕 선생님입니다. 학생에게 필요한 도전의 크기를 함께 살펴보겠습니다. 이미 설명할 수 있는 내용과 도움을 받아야 하는 내용을 구별하며, 선택한 과제의 목적을 분명히 하겠습니다. 다음에 할 작은 과제는 학생이 직접 고르게 하고 선택한 이유도 함께 듣겠습니다. 학생이 느끼는 어려움을 충분히 듣고 지금 필요한 활동부터 함께 정하겠습니다. 학생의 이해에 맞춰 도전할 과제를 함께 선택하며 수업을 이어 가겠습니다.

대표 프로필 이미지
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다산점(W+)

이*영 선생님

학습 지도 방향

다른 사람에게 설명작은 과제 선택

다산점(W+) 이*영 선생님입니다. 처음 듣는 사람에게 설명한다고 생각하며 배운 내용을 말해 보게 하겠습니다. 생략한 단계와 불분명한 표현을 함께 찾아, 학생이 듣는 사람의 질문까지 예상하도록 돕겠습니다. 학생이 느끼는 어려움을 충분히 듣고 지금 필요한 활동부터 함께 정하겠습니다. 현재 필요한 연습 중 하나를 학생이 선택하도록 도우며 다음 활동의 목적을 분명히 하겠습니다. 학생의 설명이 듣는 사람에게도 분명하게 전달되도록 돕겠습니다.

소개를 읽고, 상담에서 이어가세요

최근 과제나 답안에서 학생이 혼자 설명할 수 있었던 부분과 도움을 요청한 부분을 나눠 준비해 보세요. 관심 있는 선생님의 지도 방향에서 한 가지 질문을 골라 상담에서 확인할 수 있습니다.

  • 학생이 막힌 지점을 어떤 질문과 자료로 확인하나요?
  • 설명을 들은 뒤 혼자 다시 해 볼 내용은 어떻게 정하나요?
  • 현재 담당 과목·학년과 실제 배정 가능 여부는 무엇인가요?

지점 위치와 실제 수강 조건은 상담에서 확인해 주세요.

이름은 제공된 표기 그대로 일부를 가렸습니다. 사진은 대표 프로필 이미지이며, 실제 교사를 식별하는 사진이 아닙니다. 소개 내용은 지도 방향을 담고 있으며 담당 과목·학년, 현재 배정과 상담 가능 여부는 지점에 확인해 주세요.

학생과 학부모가 함께 확인하는 교육정보

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현재 학년과 과목의 고민에 맞춰 공부 방법과 수업 점검 질문을 살펴보세요.

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