시흥동 영어학원

취약 단원 특강이 필요한 학생인지 먼저 살펴보기

취약 단원만 모아 푸는 방식은 이미 배운 내용 중 특정 부분에서 반복적으로 막히는 학생에게 의미가 있을 수 있습니다. 반대로 개념을 처음 접했거나 문제를 읽는 방법 자체가 정리되지 않은 상태라면 문제를 많이 푸는 것만으로 공백이 드러나지 않을 수 있습니다.

먼저 최근 영어 문제나 학교에서 받은 학습 자료 중 학생이 틀렸거나 오래 고민한 부분을 모아 보세요. 틀린 문제의 정답만 표시하기보다 어떤 단어에서 멈췄는지, 지문을 끝까지 읽었는지, 선택지를 고른 근거가 있었는지 적어 두면 좋습니다.

문제 수보다 특강의 효과를 확인하는 방법

특강의 효과는 짧은 기간에 문제를 몇 개 풀었는지보다, 학습 전후의 풀이 과정이 달라졌는지로 판단하는 편이 정확합니다. 같은 단원을 다시 만났을 때 핵심 개념을 떠올리고, 문제의 요구를 해석하고, 오답 선택지를 제외한 이유까지 말할 수 있어야 학습이 남았다고 볼 수 있습니다.

학생 상황에 맞는 영어 점검 순서 만들기

학생마다 취약점이 생기는 위치가 다르므로 특강의 출발점도 달라져야 합니다. 긴 문장을 읽다가 뒤 내용을 놓치는 학생이라면 문장을 짧은 의미 단위로 나누고 수식 관계를 표시하는 연습이 먼저일 수 있습니다.

가정에서 할 수 있는 점검은 한 번에 많은 문제를 주는 대신 대표 문제 몇 개를 골라 풀이를 소리 내어 설명하게 하는 것입니다. 설명이 중간에 끊기는 지점에 표시를 하고, 학생이 참고 자료를 본 뒤 다시 같은 문제를 해결하도록 해 보세요.