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영어 읽기·듣기·쓰기

긴 영어 문장, 중심과 덧붙인 정보를 나누어 읽기

영어 문장의 주어·동사와 수식·절의 연결을 구분하고 전체 의미를 다시 설명합니다.

이런 분께 중학생 · 고등학생 · 학부모

내용 확인·작성

먼저 확인할 핵심

어디서 시작하면 좋을까요?

단어를 순서대로 번역하다 막히면 문장의 중심과 덧붙인 정보를 나눠 보세요. 누가 무엇을 하는지 먼저 확인하고 수식어와 절이 어디에 연결되는지 표시합니다.

내 상황 살펴보기

단어는 아는데 뜻이 이어지지 않나요?

주어와 동사를 찾고 서로 다른 절을 구분합니다.

긴 문장은 앞부분만 이해하나요?

뒤에 붙은 정보가 어떤 대상을 설명하는지 확인합니다.

순서대로 해 보기

  1. 모르는 표현 분리하기

    어휘 때문에 막힌 곳과 구조 때문에 막힌 곳을 나눕니다.

  2. 중심 관계 찾기

    주어·동사와 필요한 목적어·보어를 확인합니다.

  3. 덧붙인 정보 연결하기

    수식어와 접속 표현이 연결하는 범위를 표시합니다.

  4. 전체 의미 복원하기

    중심만 읽은 뜻에 정보를 더해 자연스럽게 설명합니다.

PRACTICE

수식어를 잠시 나누어 보기

연습 예시입니다. 'The book on the desk belongs to Mina.'의 중심은 The book과 belongs to Mina입니다. on the desk는 어떤 책인지 알려 줍니다.

중심을 확인한 뒤 '책상 위의 책은 미나의 것이다'라고 전체 뜻을 말합니다. 모든 전치사구를 무조건 지우는 규칙으로 외우지 말고 역할을 확인하세요.

수식어를 잠시 나누어 보기 · 확인할 내용
부분역할의미
The book주어그 책
on the desk책의 위치 설명책상 위의
belongs to Mina동사와 연결 표현미나의 것임

TRY & CHECK

실천 기록표

아래 네 항목에 지금의 상황과 실행 결과를 남겨 보세요. 완성된 답안보다 다음에 확인할 지점을 찾는 기록입니다.

원문
읽기 어려웠던 문장
중심 관계
주어·동사와 필요한 정보
연결 표시
수식·절의 범위
전체 설명
뜻과 남은 어휘 질문
빈 기록표 내려받기 (.txt) ↓

확인 질문

  • 중심 관계가 맞나요?
  • 정보의 연결 대상이 맞나요?
  • 원문 내용을 빠뜨리지 않았나요?

다음 확인은 이렇게

다른 문장에서 중심을 찾고, 생략한 정보를 되돌려 전체 의미를 확인하세요.

자주 묻는 질문

문법 용어를 전부 외워야 하나요?

필요한 용어를 익히되 실제 문장의 관계와 뜻을 설명하는지 함께 확인합니다.

끊어 읽기는 정해진 위치가 있나요?

문장 구조에 따라 달라집니다. 길이만 보고 같은 위치에서 끊지 않습니다.

참고 자료

학습 방법의 일반 원리와 자료를 찾을 경로를 확인했습니다. 위의 연습 예시와 기록표는 이 글에서 직접 해 볼 수 있도록 구성한 것입니다.

해외 연구 안내의 대상·언어·수업 환경은 한국 학교와 다를 수 있습니다. 일반 원리를 참고하되 실제 난도와 확인 결과에 맞춰 조정하세요.

학교·지점 안내가 필요하다면

학교의 평가·과목 운영은 학교의 최신 안내를 확인하세요. 이 글에서 다루는 과목이나 연습 방법이 모든 지점의 실제 개설 수업을 뜻하지는 않습니다.

지점별 과목·학년·수강 조건 확인 →

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