먼저 확인할 핵심
어디서 시작하면 좋을까요?
뜻을 보고 고르는 연습 뒤에는 단어를 가리고 뜻에서 영어를 떠올리거나 문장을 만들어 보세요. 같은 단어도 쓰인 문맥에 따라 의미와 형태가 달라지므로 실제 예문을 확인합니다.
내 상황 살펴보기
단어장은 익숙한데 문장에서 막히나요?
단어의 뜻만이 아니라 함께 쓰인 표현과 문장 속 역할을 봅니다.
철자는 맞지만 사용이 어색한가요?
사전이나 수업 자료의 실제 예문과 비교합니다.
순서대로 해 보기
출처 문장 남기기
교재에서 만난 단어와 문장을 함께 적습니다.
문맥의 뜻 확인하기
가능한 뜻을 모두 외우기 전에 이번 문장에서의 뜻을 정합니다.
가리고 떠올리기
뜻이나 상황을 보고 단어와 필요한 형태를 떠올려 씁니다.
새 문장에 적용하기
비슷한 상황의 문장을 만들고 용례·문법을 확인합니다.
PRACTICE
borrow를 사용해 보기
연습 예시입니다. 'May I borrow your pen?'에서 borrow는 빌려 쓰는 행동을 말합니다. 단어를 가린 뒤 '네 펜을 빌려도 될까?'라는 상황에서 문장을 만들어 봅니다.
borrow와 lend를 헷갈리면 누가 누구에게 물건을 주고 받는지 표시하세요. 뜻을 한글 한 단어로만 외우지 않고 문장의 관계로 확인합니다.
| 확인 | 질문 | 연습 |
|---|---|---|
| 뜻 | 누가 빌리는가 | 상황 설명 |
| 인출 | 영어를 떠올리는가 | 단어 가리기 |
| 사용 | 관계가 맞는가 | 새 물건으로 문장 |
TRY & CHECK
실천 기록표
아래 네 항목에 지금의 상황과 실행 결과를 남겨 보세요. 완성된 답안보다 다음에 확인할 지점을 찾는 기록입니다.
- 단어와 출처
- 문장까지 기록
- 문맥의 뜻
- 이번 용례의 의미
- 가린 뒤 결과
- 철자·뜻·형태
- 새 문장
- 확인한 용례와 수정
확인 질문
- 뜻을 가리고 확인했나요?
- 문맥에 맞는 형태인가요?
- 틀린 항목을 다시 확인했나요?
다음 확인은 이렇게
다음 복습 때 익숙한 단어와 실제로 떠올린 단어를 나눠 기록하세요.
자주 묻는 질문
하루에 몇 개가 적당한가요?
정해진 숫자보다 이전 단어를 떠올리고 사용할 수 있는지로 조절하세요.
여러 번 쓰면 충분한가요?
보고 베끼는 것과 혼자 떠올리는 것은 다릅니다. 문맥에서 사용해 보는 확인을 넣습니다.
참고 자료
학습 방법의 일반 원리와 자료를 찾을 경로를 확인했습니다. 위의 연습 예시와 기록표는 이 글에서 직접 해 볼 수 있도록 구성한 것입니다.
- IES · 영어 학습자의 어휘·읽기·쓰기 지도 (새 창)
2014 · 여러 활동에서 사용하는 어휘와 구조화된 쓰기
- IES · 학습 시간 배치와 학습 내용 확인 (새 창)
2007 · 간격 복습·인출·설명 질문의 일반 원리
해외 연구 안내의 대상·언어·수업 환경은 한국 학교와 다를 수 있습니다. 일반 원리를 참고하되 실제 난도와 확인 결과에 맞춰 조정하세요.
학교·지점 안내가 필요하다면
학교의 평가·과목 운영은 학교의 최신 안내를 확인하세요. 이 글에서 다루는 과목이나 연습 방법이 모든 지점의 실제 개설 수업을 뜻하지는 않습니다.
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