01학교 자료와 평가 마감일을 한 목록에 모으기
학교 교과서, 수업 프린트, 과제 안내를 과목별로 모으고 평가 범위와 마감일을 적어 보세요. 아직 안내되지 않은 범위를 추측해 채우기보다 지금 배운 내용과 확정된 일정을 구분하면 평소 복습과 가까운 평가 준비를 나누기 쉽습니다.
주간 계획에는 읽을 범위, 풀 문제, 다시 쓸 답안처럼 끝냈는지 판단할 수 있는 과제를 넣어 보세요. 수행평가 준비도 필요한 자료를 찾는 일과 학생이 직접 연습할 일을 나누면 마지막 날 한꺼번에 몰리는 부담을 살필 수 있습니다.
02보고 이해한 내용을 보지 않고 답안으로 만들기
영어는 배운 표현을 보고 이해하는 단계와 조건에 맞게 직접 쓰는 단계를 구분해 보세요. 수학은 해설을 읽은 뒤 이해했다고 끝내지 말고 필요한 식과 풀이 과정을 처음부터 적어 보는 복습이 필요합니다.
첫 답안과 수정본에 빠뜨린 표현이나 풀이 단계를 표시해 두세요. 같은 유형을 다시 풀 때 이 표시를 보지 않고 완성하는지 살피면, 복습한 범위와 실제로 혼자 답할 수 있는 범위의 차이를 알 수 있습니다.
03미루는 과목의 원인에 맞춰 이번 주 목표 줄 세우기
과제가 밀렸다면 의지 문제로만 보기보다 어려운 단원, 실제 소요 시간, 다른 일정과의 겹침을 적어 보세요. 이전 개념에서 막힌 경우에는 짧은 보충을 넣고, 분량이 과한 경우에는 핵심 과제부터 끝낼 수 있도록 순서를 다시 정합니다.
다음 주에는 계획한 양과 해낸 양, 다시 틀린 내용을 비교해 목표를 조정해 보세요. 이 글은 중등 학습을 정리하는 기준이며, 학교별 대비와 수행평가 관련 학습 안내의 실제 범위는 해당 센터마다 다릅니다.